(单选题)

把涉及深层次的理论和实践问题讲清楚讲透彻，思政课上的理论、观点、结论才能经得起学生的追问。思政课教师要以学生为中心，主动回应学生的现实关注点、思想困惑点、理论渴求点、内心需求点和情感触发点，在释疑解惑中实现师生互动。要立足于马克思主义世界观和方法论，讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非。
对这段文字概括理解最准确的一项是：

A.思政课教师应联系现实把道理讲活

B.思政课教师应解疑释惑把道理讲透

C.思政课教师应学思践悟把道理讲深

D.时刻以学生为中心才能上好思政课

参考答案：B

参考解析：

第一步，分析文段。文段第一句指出思政课需要把理论和实践问题讲清楚讲透彻。第二句话接着分析思政课要回应学生问题，在释疑解惑中实现师生互动。第三句话阐述思政课要将“中国共产党为什么能”等理论讲清楚。文段为“分—分”结构，对文段进行全面概括，文段主要强调思政课需要把理论和问题讲清楚讲透彻，解释学生疑惑。
第二步，对比选项。A项“讲活”文段中未涉及，过度引申，排除A项。B项“讲透”是文段重点的同义替换，为文段主旨，保留。C项“讲深”同“讲透彻、讲清楚”是不同概念，且“讲深”文段中未涉及，过度引申，排除C项。D项缺少文段关键词“讲透彻、讲清楚”，排除D项。
因此，选择B选项。

知识点：主旨概括言语理解与表达片段阅读事业单位公基