揠苗∶助长

参考解析：

第一步，确定题干逻辑关系。
“揠苗”是方法，“助长”是目的，二者属于目的对应关系，“揠苗助长”指拔苗以助其成长，反而让苗枯死了。比喻使用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害。说明用“揠苗”这种方法“助长”是不合理的，不能达到目的。
第二步，辨析选项。
A项：“水涨船高”是指水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。因为“水涨”所以“船高”二者是因果对应关系，排除；
B项：“俭以养德”是节俭有助于养成质朴勤劳的德操，用节俭的方式养成勤劳品德的目的，两者是目的对应的关系，但节俭是合理的方式，很有达成目的的可能，排除；
C项：“守株待兔”是有一个农夫每天守在田边的那个树桩旁边，等着兔子跑过来撞死在树桩上，比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。说明用“守株”这种方法“待兔”是不合理的，不能达到目的，与题干逻辑关系一致，符合；
D项：“蛛丝”指从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，“马迹”从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。“蛛丝”与“马迹”是并列关系，排除。
因此，选择C选项。