教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。
根据上述定义，下列不属于教育范畴的是：

参考解析：

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人；
②增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德；
③教育有好差之分。
第三步，辨析选项。
A项：孩子们抢着看电视，强调的是争抢这种行为，并未涉及教育者所做出的教导，不属于“教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人”，孩子们是否学到了知识，思想品德是否受到了影响并不明确，不符合定义；
B项：家长教孩子礼貌用语，孩子们学会了礼貌用语的知识，从而能够和别人友好相处，属于“教育者根据一定的社会要求，有目的地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人”，是好的教育，符合定义；
C项：学校组织同学参观博物馆，学生学到了有关自然或人类文化遗产的知识，从而让学生对于社会的发展有了更为清晰的认识，对于日后的发展和定位有帮助，属于“增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德”，是好的教育，符合定义；
D项：传销组织对新成员进行培训，采用心理暗示或行为的强制管制，从而让成员失去自我，被迫遵循相关指示，属于“教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响”，是坏的教育，符合定义。
因此，选择A选项。