下列概念中，属于合取概念的有（ ）

(多选题)教育内容要受（ ）因素制约。 (多选题)建立良好师生关系的途径与方法有（ ）。 (多选题)记忆表象具有（　）特征。 (多选题)要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人全面发展学说社会历史条 (多选题)能力发展的个体差异体现在哪几个方面？（ ） (多选题)我国教育目的的精神实质是（ ）。 (多选题)意志的品质有（ ）。 (多选题)思维的基本过程是（ ）。 (多选题)多血质的人其神经过程具有（ ）的特征。 (多选题)下列关于义务教育的理解，正确的有（ ）。