下面说法中，属于孟子的教育目的观的是（   ）。

(单选题)学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用是（  ）。 (单选题)教师对学生期望的积极预言应称为（  ）。 (单选题)下列说法正确的是（  ）。 (单选题)追求个人特有潜能的充分发挥和个人价值的实现是（  ）。 (单选题)吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。 (单选题)受过去经验与习惯影响而产生的心理活动准备状态是（  ）。 (单选题)一个人情绪兴奋性高，控制能力差，反应速度快，但不灵活，他的气质类型是（  ）。 (单选题)教师边讲课边环视学生，又恰当的组织教学，体现的注意品质是（  ）。 (单选题)“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”描写的心理现象是（  ）。 (单选题)衡量一个教师成熟的主要标志是（  ）。