(单选题)

课堂将要结束时，教师、学生或师生共同用准确简洁的语言，提纲挈领地把这节课所讲的重点内容进行梳理和概括，这种结课方式是（）。

A.比较结课

B.归纳结课

C.拓展结课

D.活动结课

参考答案：B

参考解析：

归纳法是教学中常用的结课方法，是在课堂将要结束时，教师、学生或师生共同用准确简洁的语言，提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括，从而结束课堂教学的一种方式。符合题意，故选B。
A项：比较结课法是教师对教学内容采用辨析、比较等方式结束课堂教学的方法，意在引导学生将新学概念与原有认知结构中的类似概念或对立概念，进行分析、比较，既找出它们各自的本质特征，又明确它们之间的内在联系和异同点，使学生对内容的理解更加准确、深刻，记忆更加牢固、清晰。不合题意，故不选。
C项：拓展结课是指课堂教学进入结课时，教师除对所学内容的归纳总结外，还要把学生的思维活动引向纵深处，不合题意，故不选。
D项：活动结课活动结课是指教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。不合题意，故不选。

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课堂将要结束时，教师、学生或师生共同用准确简洁的语言，提纲挈领地把这节课所讲的重点内容进行梳理和概括，这种结课方式是（ ）。

课堂将要结束时，教师、学生或师生共同用准确简洁的语言，提纲挈领地把这节课所讲的重点内容进行梳理和概括，这种结课方式是（）。