光群老师在上英语课的时候，主张通过在真正现场活动中获取、发展和使用认知工具来进行的学习，强调要把学习者和实践世界联系起来。此教学方式属于(   )。

(单选题)那笃尔普说：“在事实上，个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。”他这种观点属于（ (单选题)认为人力资源是一切资源中最主要的资源，教育投资是人力投资的主要部分的理论是（  ）。 (单选题)要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童，提出了“要让每个学生都抬起头来走路”的主张，并努力创设良好的教育环境，“让学 (单选题)提出了西方教育史中第一个包括学前教育在内的完整的教育体系的教育学家是（）。 (单选题)教师的人格魅力来自于自身的人格修养，要想提升自己的人格修养，教师最好采用（  ）的策略。 (单选题)教育过程中对人的生命及其价值的重视,对人的人格、尊严和应有权利的尊重,对人的尊重、关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性 (单选题)“应该尽可能地把事物本身或者代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”。这句话所体现的教学原则是 （  ） (单选题)学期末的时候，高老师这样评价学生冯岚“该生学习刻苦、尊老爱幼、团结同学，如果能养成按时完成作业的好习惯，一定会取得更好的 (单选题)根据布鲁姆教育目标分类，认知领域的教学目标中代表较高水平的理解的是（  ）。 (单选题)既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，这种“立体式”的学制“上通下达，左右畅通”，这是（  ）学制