亮亮是一个爱思考的学生，他在解决问题时，不会像其他同学一样只沿着某个固定的方向思考，而是朝着多个方向思考，从而寻求多种解答。亮亮的思维方式属于（   ）。

(单选题)小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底，而用钉子与铁块等材料制成的轮船却可以浮在海面上。为此，小羽在学习浮力这一章内容时 (单选题)下列关于成就动机的说法，正确的是（  ）。 (单选题)研究发现，学习活动结束后立即睡觉，对学习内容保持往往比学习后再进行其它学习活动保持的效果要更好些，这是（  ）的影响。 (单选题)根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的案例是（  ）。 (单选题)1岁8个月的东东想给爸爸吃苹果，和爸爸说：“爸爸，果果，吃”，并把苹果递给爸爸。这表明这个阶段的儿童语言发展的一个主要特 (单选题)加涅认为学习过程的基本模式是（  ）。 (单选题)按照精神分析学家弗洛伊德的观点，许多心理障碍和心理异常问题都与个体的（  ）有关。 (单选题)在人际交往过程中，衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的（  ）。 (单选题)婴幼儿表现出饮食、睡眠都很规律，大多数情况下心情愉快积极，乐于探究新事物，容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气 (单选题)一次考试，小兰由于发挥失常，班级排名降了13名，为此她十分难过，班主任张老师将她叫到办公室，对她说：“小兰，老虎也会有打