“惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学。
”这是（  ）时期教育的特点。

(单选题)人与人之间产生的人际冲突，从深层次来说，主要是（ ）。 (单选题)随着年龄的增长，逐渐提高的智力是（ ）。 (单选题)毛毛上了高中后，喜欢班级里的一女同学，想和她谈恋爱，但是又担心谈恋爱会被老师发现，受到处分，这是毛毛的心理冲突是（ ）。 (单选题)李霞正在写作业，突然手机来了一条游戏邀请，他无心作业特别想去和同学玩一把游戏，这是注意的（   ）。 (单选题)小兵在背诵古诗“陋室铭”时，第10遍刚好能完整复述出来，要想达到最好的记忆效果，小兵还需要背诵（    ）。 (单选题)在看到“虫二”二字时，有的人一脸茫然，有的人立即体会到“风（風）月无边”的意境，这体现了知觉的（   ）。 (单选题)被称为心理学的“第三大势力”，以罗杰斯、马斯洛为代表的心理学流派是（）。 (单选题)韦老师是某中学的骨干教师，教学经验丰富，校领导意指定韦老师负责本次新入职老师的教学培训，但韦老师推辞说自己精力有限，只想 (单选题)以解决实际问题为目的，研究者与教育者紧密结合，在教育过程中研究，在教育情境中研究的方法是（ ）。 (单选题)“父母是孩子的第一任老师”，这体现了家庭教育的（ ）。