根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是（  ）。

(单选题)根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的案例是（  ）。 (单选题)1岁8个月的东东想给爸爸吃苹果，和爸爸说：“爸爸，果果，吃”，并把苹果递给爸爸。这表明这个阶段的儿童语言发展的一个主要特 (单选题)加涅认为学习过程的基本模式是（  ）。 (单选题)按照精神分析学家弗洛伊德的观点，许多心理障碍和心理异常问题都与个体的（  ）有关。 (单选题)在人际交往过程中，衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的（  ）。 (单选题)婴幼儿表现出饮食、睡眠都很规律，大多数情况下心情愉快积极，乐于探究新事物，容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气 (单选题)一次考试，小兰由于发挥失常，班级排名降了13名，为此她十分难过，班主任张老师将她叫到办公室，对她说：“小兰，老虎也会有打 (单选题)在记忆二十四节气时，有人将节气的首字连成诗句“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”进行记忆 (单选题)小林在学习游泳的过程中，一开始进步很快，但随后就没有什么进步甚至退步，妈妈和小林都很着急，老师却说这是正常现象，下列选项 (单选题)教师与学生共同完成学习活动，并为学生提供外部支持，帮助学生完成无法自己独立完成的任务，这种教学方式属于（  ）。