教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿，随着社会的发展，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括的讲，教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的（  ）。

(单选题)“甘为人梯，乐于奉献”是教师职业道德（）的要求。 (单选题)班主任老师在课堂上表扬了拾金不昧的彤彤，并将自己亲手制作的奖章送给了彤彤。这让其他同学很是羡慕。这里班主任老师使用了德育 (单选题)认为课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益，学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验。据此而建立的课程理论是（ ）。 (单选题)《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：提升教师社会地位。加大教师表彰力度。大力宣传教师中的“时 (单选题)我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（ ）作为根本任务。 (单选题)莫扎特三岁时已在钢琴上弹奏简单的和弦，五岁开始作曲，八岁试作交响乐，十二岁创编歌剧；苏联学者伊·古谢娃40岁才学文化，后 (单选题)爱因斯坦是最伟大的物理学家之一，但又非常喜欢音乐，小提琴拉得好，钢琴弹得也很出色，甚至能撰写文学评论。这体现了兴趣的（ (单选题)有的人善于独立思考，有的人喜欢人云亦云；有的人善于分析、抽象，有的人善于综合、概括。体现了性格的（ ）特征。 (单选题)当一个人认识到知识的价值和意义，感到获得知识的乐趣，以及追求真理过程中的幸福感时，他就会不计名利得失，以一种忘我的奉献精 (单选题)小黄看电影迟到，检票员不让他进去，于是他面红耳赤地与检票员争吵起来，甚至企图推开检票员，冲过检票口，径直跑到自己的座位上