(单选题)

教书育人的内涵是（）。

A.教书育人是统一的，教书任务完成了，育人任务自然就完成了

B.教书与育人是手段与目标的关系，两者统一在教育教学过程之中

C.教书育人是学校的统一目标，具体要求是：教师把书教好，政工干部把学生管好，后勤干部为学生服务，三者各负其责。

D.学生的思想意识是由社会存在决定的，不是由教师决定的，实际是教师教书，社会育人

参考答案：B

参考解析：

“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书与育人是手段与目标的关系，两者统一在教育教学过程之中。故选B。
A项：教书任务完成了，育人任务还得继续。不合题意，故不选。
C项：学校教师、管理干部、后勤职工是德育的主体，都肩负着德育工作的责任。教师“教书育人”，管理干部“管理育人”,后勤职工“服务育人”,构成高校“三育人” 工作格局。“教书育人、管理育人、服务育人”,是由我国高校机构客观存在的教学、管理、后勤三大系统所决定的。不合题意，故不选。
D项：教书育人是教师的根本任务。不合题意，故不选。

知识点：职业道德规范法律法规与职业道德教师职业道德教师招聘教育综合知识

教书育人的内涵是（ ）。

教书育人的内涵是（）。