(单选题)

皮亚杰认为发展不是由内部成熟或外部教导支配的，是人们通过自己的活动建立越来越分化和综合的认知结构的过程。这一过程是学习者（）。

A.主动建构的过程

B.接受学习的过程

C.发现学习的过程

D.内在生长的过程

参考答案：A

参考解析：

皮亚杰是早期建构主义的代表人物。对皮亚杰来说，发展不是由内部成熟或外部教导支配的，而是一个主动建构的过程，在这个过程中，人通过他们自己的活动，建立了越来越分化和综合的认知结构。故选A。
B项：奥苏贝尔认为学生在校学习主要是有意义的接受学习。为干扰选项，故不选。
C项：布鲁纳认为学生学习主要是发现学习。为干扰选项，故不选。
D项：内在生长的过程与题干中“发展不是由内部成熟支配的”矛盾的，为干扰选项，故不选。

知识点：建构主义学习理论教育心理学学习理论教师招聘教育综合知识

皮亚杰认为发展不是由内部成熟或外部教导支配的，是人们通过自己的活动建立越来越分化和综合的认知结构的过程。这一过程是学习者（ ）。

皮亚杰认为发展不是由内部成熟或外部教导支配的，是人们通过自己的活动建立越来越分化和综合的认知结构的过程。这一过程是学习者（）。