以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是（  ）。

(单选题)一般来说，场独立型者的学习特点不包括（ ）。 (单选题)“欲正天下之人心，须慎天下之师爱”这句话说明了（ ）。 (单选题)“两位亲人掉落水中，应该先救哪个”，这个常见的问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的（   ）故事。 (单选题)美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（   ）。 (单选题)美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（ ）。 (单选题)罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（ ）。 (单选题)根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是（   ）。 (单选题)新型的师生关系是（ ）。 (单选题)教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（ ）。 (单选题)我国首次承认儿童权利的法规是（ ）。