(单选题)

进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )。

A.自我同一性对角色混乱

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.亲密对孤独

参考答案：A

参考解析：

12岁—18岁的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。青少年在为解决“我是谁”的问题做心理斗争，即随着他们把参考对象从父母转向同伴，他们需要知道自己与同伴是怎样的相同，同时又与别的任何人有着独特的不同。因此刘超所处的阶段是自我同一性对角色混乱。故选A。
B项：勤奋感对自卑感（6—11 岁）阶段发展的主要任务是培养勤奋感。这是儿童进入学校掌握知识、技能的时期。不合题意，故不选。
C项：基本的信任感对基本的不信任感（0—1.5 岁）阶段的发展任务是培养信任感。这一阶段发展的主要任务是，培养人对周围世界以及社会环境的基本态度，培养基本的信任感，这是人格健康的基础。不合题意，故不选。
D项：亲密感对孤独感（成年早期：18—25 岁）是建立家庭生活的阶段，这是获得亲密感、避免孤独感阶段。亲密感是人与人之间的亲密关系，包括友谊与爱情。不合题意，故不选。

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