实现我国教育目的的根本途径是（  ）。

(单选题)不属于学生选课指导原则的是（   ）。 (单选题)教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（   ）。 (单选题)在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（ ）。 (单选题)一般来说，学生操行评定的主要负责人是（ ）。 (单选题)1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书的作者是（   ）。 (单选题)人们以词汇为凭借物，进行判断和推理的思维类型是（   ）。 (单选题)当我们在人群中寻找自己的朋友时，经常会把一些与朋友具有某些相似特征的人误认成朋友。这体现的是知觉的（   ）。 (单选题)心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。以下属于心理状态的是（   ）。 (单选题)某学生由于太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是（ ）。 (单选题)下列主要依靠心智技能完成的任务是（ ）。