变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的教学方法是（   ）。

(单选题)某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是（  ）。 (单选题)教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为（  ）。 (单选题)将具有身心障碍的特殊学生编入普通班级，并与普通学生共同学习的教学是（ ）。 (单选题)将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为（ ）。 (单选题)下列关于班级授课制优点说法错误的是（  ）。 (单选题)以学生实践活动为基本特征的练习法属于（） (单选题)强调课程实践是按部就班地执行预定课程方案的过程，这种课程实施取向是（  ）。 (单选题)下列选项不属于说课对象的是（  ）。 (单选题)学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是（ ）。 (单选题)教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证，属于讲授法中的（ ）。