通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其它观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（   ）

(单选题)数学老师学会了用软件编辑数学公式，按照加涅对学习结果的分类，数学老师的学习属于（  ）。 (单选题)有的学生认为能力是可以通过学习、锻炼得到提高的，学习的动力主要来自对知识的渴求，这类学生属于（ ）。 (单选题)在学习过程中，倒摄抑制是一种（   ）。 (单选题)小丽学习成绩平平，偶尔有几次考的较好也认为是自己运气比较好，最近几次测试成绩连续下降，小丽认为自己怎么努力都于事无补，自 (单选题)每天当欣欣在21:00点之前完成学校作业，欣欣妈妈就允许其玩一把王者荣耀，这里采用的是（  ） (单选题)桑代克的饿猫尝试错误的学习过程属于（   ）。 (单选题)教师教学过程中，应该安排难度适当的教学内容，在老师的指导帮助下，学生付出一定努力就能获得一定的发展，这教学思路源自维果斯 (单选题)人与人之间产生的人际冲突，从深层次来说，主要是（ ）。 (单选题)随着年龄的增长，逐渐提高的智力是（ ）。 (单选题)毛毛上了高中后，喜欢班级里的一女同学，想和她谈恋爱，但是又担心谈恋爱会被老师发现，受到处分，这是毛毛的心理冲突是（ ）。