最早把学习过程概况为“学-思-行”（或“学-思-习-行”）的教育家是（  ）

(单选题)以学校内部各方面工作为对象，进行价值判断，称为（ ）教育评价。 (单选题)以下不属于初中师生关系的是（ ）。 (单选题)以下不属于《教育法》对各级人民政府教育财政拨款的要求的是（ ）。 (单选题)从暗示的角度来看，“话里有话”是一种（ ）。 (单选题)从微观层面讲，教学反思以教师的（ ）过程为对象的。 (单选题)从事国际贸易法律教学的教师，为提高教学水平可以研究传统的货物贸易及其法律的改革，还可以认真研习国际服务贸易和国际技术贸易 (单选题)从20世纪20年代兴起，一直流行到50年代后逐渐衰落的心理学流派是（ ）。 (单选题)人际交往中，交往双方出现关系不融洽、相互疏远的现象是（ ）。 (单选题)人们对社会思想道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力，属于 (单选题)人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为（ ）。