(单选题)

学生掌握了狗、猫、鸡、麻雀等概念后，可以将它们为动物，这反映了思维的（）。

A.概括

B.抽象

C.具体化

D.系统化

参考答案：D

参考解析：

系统化是指在头脑中把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。题干中学生可以将狗、猫、鸡、麻雀等概念归类到更高一层的概念中体现了思维的系统化，故选D。
A项：概括是指在头脑中把抽象出来的事物的共同的、本质的特征综合起来并推广到同类事物中去，使之普遍化的思维过程。题干中未涉及共同的、本质的特征，故不选。
B项：抽象是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。题干中涉及的是不同种类的动物，也没有体现共同的、本质的特征，故不选。
C项：具体化是在头脑里把抽象、概括出来的一般概念、原理与理论同具体事物联系起来的思维过程，也就是用一般原理去解决实际问题，用理论指导实际活动的过程，与题干描述不符，故不选。

知识点：言语与思维普通心理学认知发展与教育教师招聘教育综合知识

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学生掌握了狗、猫、鸡、麻雀等概念后，可以将它们为动物，这反映了思维的（ ）。

学生掌握了狗、猫、鸡、麻雀等概念后，可以将它们为动物，这反映了思维的（）。