(单选题)

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。

A.社会本位论

B.社会需要与人的发展统一论

C.伦理本位论

D.个人本位论

参考答案：D

参考解析：

       教育目的的个人本位论，其代表人物有卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐及中国古代的孟轲等人。主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展，故选D。
       A项：社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，与题干表述不相符，故不选。
       B项：明显不符合题意，故不选。
       C项：伦理本位论也是介于“个人本位论”与“社会本位论”之间的教育目的观，但它更偏向于社会本位一边，注重的是社会伦理这一方面，认为道德是人类的最高目的，也是教育的最高目的。代表人物有康德，赫尔巴特，与题干表述不相符，故不选。

知识点：教育目的的价值取向教育学教育目的教师招聘教育综合知识

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（ ）。

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。