(单选题)
学习动机的强化理论的提出者是（ ）。
A.行为-认知主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
参考答案：D
参考解析：
学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用 S-R 的公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。故选D。
知识点：行为主义学习理论 教育心理学 学习理论 教师招聘 教育综合知识
(单选题)我国最早采用“因材施教”教学原则的教育家是（ ）。
(单选题)该中学违反教育法律的主体是（ ）。
(单选题)该学校动员C类班级学生放弃中考，侵犯了这些学生的（ ）。
(单选题)该学校根据学生考试成绩分班违反了（ ）。
(单选题)人力资源和社会保障部、教育部联合印发通知，在2017年度中小学教师职称评审工作中坚持放在中小学教师评价首位的是（ ）。
(单选题)情境教学法属于（ ）。
(单选题)中共中央政治局2017年8月31日召开会议，建议中国共产党第十九次全国代表大会的召开日期是2017年（ ）。
(单选题)小明作为某小学足球队员代表学校参加全市足球联赛。在比赛过程中，小明不慎腿部骨折，需到医院做手术。承担小明医药费的主体应是
(单选题)2016年11月教育部发文规定，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育
(单选题)义务教育是受教育者的权利，国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。对不履行义务教育的行为，国家依法强制执行。这体现了义务
返回顶部