(单选题)
小学教师要了解小学生的交往特点，理解（ ）对小学生发展的影响。
A.家庭关系
B.同伴交往
C.师生交往
D.社会交往
参考答案：B
参考解析：
儿童最初几年主要限于家庭小圈子与父母相互作用，随儿童年龄增长，进入学校后，儿童开始渴望与同龄的儿童交友、玩耍。在同伴关系中认识自己，模仿强化、交流，学习人际交往，这种同伴交往，成为儿童社会化进程中的一个重要因素。故选B。
知识点：学生观 教育学 学生与教师 教师招聘 教育综合知识
(单选题)决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
(单选题)以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指（）。
(单选题)在教育史上，提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是（）。
(单选题)学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。
(单选题)教育的本质属性是（）。
(单选题)法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关（ ）。
(单选题)“不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自（ ）。
(单选题)德育工作中运用最为广泛，也是最基本的一种方法是（ ）。
(单选题)教师职业能力的最基本的特征是（ ）。
(单选题)按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于（ ）。
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