(单选题)

在学生已有“两栖动物”的观念基础上，指导学生再学习“青蛙”这种动物，这种学习属于（）。

A.概念学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

参考答案：C

参考解析：

       下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程，本题中的“青蛙”属于“两栖动物”动物的一种，因此是下位学习，故选C。
       A项：概念学习指掌握概念的一般意义，实质是掌握同类事物的共同关键特征和本质属性。不合题意，故不选。
       B项：上位学习是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的，遵循从具体到一般的归纳概括过程，原有认知结构并没有发生改变。不合题意，故不选。
       D项：并列结合学习，是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的，是对原有认知结构的补充。例如“苹果”和“梨”。不合题意，故不选。

知识点：认知派学习理论教育心理学学习理论教师招聘教育综合知识

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在学生已有“两栖动物”的观念基础上，指导学生再学习“青蛙”这种动物，这种学习属于（ ）。

在学生已有“两栖动物”的观念基础上，指导学生再学习“青蛙”这种动物，这种学习属于（）。