(单选题)

在1997年香港回归祖国大陆前，香港的一些中学开始开设“国事”课程，带领学生认识大陆的文化和历史，一般的课程包括物理、历史、外交、人口、资源等多个领域。从课程分类来看，“国事”课程属于（）。

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.核心课程

参考答案：B

参考解析：

       综合课程，是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。“国事”课程包括物理、历史、外交、人口、资源等多个领域，因此是综合课程，故选B。
       A项：活动课程是以儿童的兴趣或需要为基础，引导学生通过对周围生活世界的各种现实性、综合性问题和现象或事件的积极探索，主动获取直接，与题干表述不相符，故不选。
       C项：学科课程分科设置，侧重于学习间接经验，并且重视学科内容的内在逻辑联系，忽视了学科之间的联系和学生的兴趣，与题干表述不相符，故不选。
       D项：核心课程指的是针对社会实际问题的课程，属于综合课程范畴，与题干表述不相符，故不选。

知识点：课程概述教育学课程教师招聘教育综合知识

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在1997年香港回归祖国大陆前，香港的一些中学开始开设“国事”课程，带领学生认识大陆的文化和历史，一般的课程包括物理、历史、外交、人口、资源等多个领域。从课程分类来看，“国事”课程属于（ ）。

在1997年香港回归祖国大陆前，香港的一些中学开始开设“国事”课程，带领学生认识大陆的文化和历史，一般的课程包括物理、历史、外交、人口、资源等多个领域。从课程分类来看，“国事”课程属于（）。