(单选题)

语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.发展性评价

参考答案：A

参考解析：

       诊断性评价，也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了考试，是在教学之前进行的，所以属于诊断性评价，符合题意，故选A。
       B 项：形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。与题干不符，故不选。
       C 项：总结性评价一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。与题干不符，故不选。
       D 项：发展性评价着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学工作改进和能力提高，以调动学生的积极性，提高教学质量。因此教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，而不是区分学生高下的工具。与题干不符，故不选。

知识点：教学评价教育学教学教师招聘教育综合知识

语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（ ）。

语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（）。