人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（ ）。

(单选题)学生们备考时，把新课改的“学生观”内容记成“钱是个坏玩意儿”。这属于学习策略中的（   ）。 (单选题)何嘉读中学之后把个人荣誉看的非常重要，每次考试都铆足了劲复习，希望考到班级前几名。这种学习动机属于（   ）。 (单选题)弗洛伊德将人格分成：本我、自我和超我，当三者协调时，人格才健康。其中，自我遵循（   ）的原则。 (单选题)有的孩子一边听着音乐一边看书，效果也不错。有的孩子必须要安安静静的学习，才能有效果。因为前者一般属于（   ）。 (单选题)徐文偏爱数学、物理这样的科目，学习时不易受到别人的暗示。她属于（   ）的认知方式。 (单选题)有学生平时表现为精力很旺盛，说话做事比较真诚，但偶尔冲动、脾气急躁，比较容易感情用事。该生很可能属于（   ）的气质类型 (单选题)人格是在先天遗传和后天环境、教育等因素共同作用中形成的，俗话说“一方水土养一方人”。这体现了人格的（   ）。 (单选题)刘可老师给大家上数学课，提问同学们“你们觉得学习数学有什么好处？”学生们一分钟内说出了十几个答案。这体现了创造性思维的（ (单选题)王老师今天拿着一个物品模型走进课室，学生们的眼睛一刻也没有离开过这个模型。这属于（   ）。 (单选题)研究表明，学习者在进入某种学习情境时所具有的预备反应倾向会影响到他的学习，因此要遵循桑代克的（   ）。