以下历史人物，与“风波亭”有关的是（ ）。

(单选题)王老师在教学过程中喜欢运用沟通方式教学，课堂氛围呈现探讨式形式，其他老师认为这样很难有教学效率，容易涣散学生的学习状态， (单选题)孟老师小路学习成绩很好，但是每次同学向小路请教问题的时候，小路总是很不耐烦，于是孟老师找小路谈话，告诉小路团队合作非常重 (单选题)王老师认真研究各种教育方式，教给孩子们各种各样的儿歌，让孩子们相互对歌玩，孩子们兴致高涨，拓宽了眼界，下列与王老师做法不 (单选题)最近某幼儿园李老师发现自己班上的孩子的服装都倾向于奢侈品牌，观察发现原来是每天放学的时候家长比较喜欢相互攀比，李老师当即 (单选题)刘老师将班上的儿童根据日常表现分成了三个等级，黄金宝宝组，白银宝宝组，青铜宝宝组，每个月进行评比，进入相应的小组，下列说 (单选题)幼儿园大班的小刚曾经殴打过同学，老师认为小刚的本性暴虐，经常在班上告诫其他儿童尽量远离小刚，老师的做法（ ）。 (单选题)明明刚开始上幼儿园，经常哭闹，王老师为了不影响其他同学，一旦哭闹，就把明明锁在午睡室，慢慢的明明不敢哭闹了，王老师的做法 (单选题)某幼儿园教师周某，将收集到的孩子的家庭情况出售给某教育机构。这样得做法（ ）。 (单选题)某幼儿园特色办学，喊出了不要让孩子输在起跑线的口号，采取军事化管理，并有针对性的将小学内容提前教导儿童，该幼儿园做法（ (单选题)某幼儿园为了提升儿童的沟通能力，举办了“帮爸爸买根烟”活动，让小朋友去校门口小卖店帮爸爸买根烟，小卖店老板正确的做法（