在英语课堂教学过程中，李老师为了解学生是否能听懂所学课文，设计了一段相关题材的听力材料，让学生听材料后回答问题。李老师所运用的评价方法是（）。

(单选题)高老师经常去学生家访，了解学生不同需求和问题，并翻阅各种书籍，努力促进学生全面发展，下列说法错误的是（ ） (单选题)张老师专门在自家的饭店内提供给学生实习岗位，美其名曰“一切都是为了提升学生的实践能力”，结果睿睿不仅没有提高实践能力，反 (单选题)还未成年的李明，年纪不大，却胆大包天，经常飞车抢劫学生钱财，被采取刑事强制措施，下列说法正确的是（  ） (单选题)因为小丽不是校长的亲属，所以班主任取消了她的三好学生称号，下列说法正确的是（  ）  (单选题)县里教育学术团体紧急通知开学术会议，李老师征得班级学生同意后，取消语文课，让大家自主学习，事后学校给李老师处分，下列说法 (单选题)家住李庄的凯凯自小体弱多病，离开父母根本无法自理，父母决定自行实行义务教育，那么凯凯的父母应该向那个部门申请（  ）。 (单选题)韩红等一众明星捐钱举办了“希望在明天学校”，随着就读学生的日渐减少，政府决定将学校承包给个人，以赚取资金，维持其他学校的 (单选题)为了缓解疫情带来的紧张情绪，某学校邀请著名的得道大师来学校讲座，部分学生对大师讲的“脾肺不好、火旺，是前世的性格火爆的原 (单选题)在我国市场经济体制下，有的人可以依靠劳动致富，有的人也可以依靠投资发家，这得益于我国（  ） (单选题)刘老师结束一天的教学工作后，常常写下自己的经验，拿着与其他老师一起分析，找到提升自己教学的方法，刘老师的这种做法是（）