(单选题)

李老师是位杰出的数学老师，他觉得数学对一个人的头脑非常有好处，于是在课上除了讲授课本上的内容外，还拓展了很多较为晦涩和深奥的东西。有的学生就问：“老师，我们将来也不一定要学数学专业，您为什么要多教我们这么多别的东西呢？”李老师回答说：“数学是所有学科的基础，一个人如果数学学得好，其他事情都不再话下。所以大家多学数学，可以实现全面发展，落实素质教育的目的。”如何评价李老师的看法？（）

A.不正确，素质教育应兼顾不同科目，不能过于强调某一科的价值

B.不正确，数学不算是所有学科的基础，其应用其实相当窄

C.正确，数学是最难学的，所以正如李老师所言，学好数学其他都没问题

D.正确，素质教育要求学生应不惧困难，迎难而上

参考答案：A

参考解析：

素质教育的内容是基础知识、基本技能等方面的教育，主要是让受教育者拥有“一般学识”，而不是进行某一专业或职业的特殊训练。故选A。
B项：数学是否是其他学科的基础以及它的应用性如何，具有一定的争议性。此项虽然能判断出李老师的做法不对，但理由不如A更有说服力，故不选。
CD项：李老师的观点明显不符合素质教育的要求，是不正确的。这两项都对李老师的观点进行了误判，故不选。

知识点：素质教育观职业理念教育观教师资格证-小学综合素质(小学)