(单选题)

对“西安事变”的学习，按照学习任务的复杂程度，属于（）。

A.上位学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

参考答案：B

参考解析：

符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。主要包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。题干中“西安事变”是用来指代1936年12月12日张学良和杨虎城在西安发生“兵谏”这件事，属于符号学习中历史事件的学习。故选D。
A项：上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的学习。不合题意，故不选。
C项：概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。不合题意，故不选。
D项：命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义，实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。不合题意，故不选。

知识点：知识学习学习指导知识与技能的学习教师资格证-小学教育教学知识与能力

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对“西安事变”的学习，按照学习任务的复杂程度，属于（ ）。

对“西安事变”的学习，按照学习任务的复杂程度，属于（）。