在隋唐时期，开始了一套组织严密的中央管制-三省六部制，以下不属于六部的是（  ）。

(单选题)课程计划的主要内容不包括（ ）。 (单选题)西周时期的教育特色是“学在官府”“官师不分”，这体现了制约教育的主要因素是（ ）。 (单选题)决定教育规模、速度、人才规格的是（ ）。 (单选题)师生在教育内容的教学上构成（ ）关系。 (单选题)教师是教育者，其根本任务是（ ）。 (单选题)制度化教育建立的典型表征是（ ）。 (单选题)现阶段我国教育目的的重点是（ ）。 (单选题)在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是（ ）。 (单选题)（ ）是学校课外活动的基本组织形式。 (单选题)“蓬生麻中”、“不扶而直”和“孟母三迁”的故事都说明了（ ）对人的发展的影响。