(单选题)

初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错就改就好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（）。

A.阶段的特殊性

B.任务的特殊性

C.对象的特殊性

D.工具的特殊性

参考答案：A

参考解析：

本题考查教师劳动的特殊性。教师劳动的特殊性包括目的的特殊性、对象的特殊性、手段（工具）的特殊性、过程的特殊性、内容（任务）的特殊性和“产品”的特殊性。题干中王老师给考试抄袭1分题目的学生打分“90-1”和“89+1”，既客观给予学生分数，又教育学生要诚信和知错能改，这体现了劳动任务的特殊性。王老师使用加减1分的方式，保护了学生的自尊心，体现了劳动对象的特殊性。使用加减1分的方式本身也是劳动工具手段的特殊性。A项说法错误且跟题干无关。故本题选A。

知识点：中小学教师职业道德规范职业道德中小学教师职业道德规范教师资格证-中学综合素质(中学)