(单选题)

“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个体差异性

参考答案：D

参考解析：

十个手指有长有短各不相同但又各尽其用，充分的表明了学生在发展的过程中存在个体差异性，故选D。
A项：顺序性是指人的发展是按照一定顺序有序的发展的，比如儿童都是先发育骨骼再长肉，不合题意，故不选。
B项：阶段性指的是在不同阶段有不同方面得到发展，比如在小学阶段发展具体思维为主，而到了高中阶段发展抽象思维为主，不合题意，故不选。
C项：互补性主要指生理与生理互补和生理与心理互补两个方面，比如盲人视力不好但听力特别好，以及身残志坚的情况，不合题意，故不选。

知识点：现代“以人为本”的学生观职业理念学生观教师资格证-中学综合素质(中学)

“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（ ）。

“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。