(单选题)

“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有（）。

A.顺序性

B.可变性

C.不均衡性

D.个体差异性

参考答案：D

参考解析：

个体差异性主要表现在两方面，一方面是群体和群体的差异，另一方面是个体和个体的差异，题干中有的儿童......有的儿童.....体现了个体和个体之间的差异，故选  D。
A  项：顺序性是指人身心发展是一个持续不断变化的过程，个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程，具有顺序性的特征。不合题意，故不选。
B项：个体发展过程中某些方面是可变的，但可变性不能称为儿童身心发展的普遍规律之一，不合题意，故不选。
C  项：儿童身心发展具有不平衡性，表现在两方面，一是同一方面发展速度不平衡，二是不同方面发展不平衡。一般不把不平衡性说成不均衡性，注意喔。不合题意，故不选。

知识点：现代“以人为本”的学生观职业理念学生观教师资格证-中学综合素质(中学)

“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有（ ）。

“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有（）。