(单选题)
“双生子爬梯实验”支持了影响个体身心发展的( )。
A.环境决定论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
参考答案:B
参考解析:
内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,美国心理学家格塞尔用“双生子爬梯实验”证明了成熟机制对人的发展的决定作用,属于内发论的代表。故选B。
A项:环境决定论认为个体的身心发展是完全由环境决定的,主要代表人物是华生。不合题意,故不选。
C项:外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量。不合题意,故不选。
D项:多因素相互作用论认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果。不合题意,故不选。
知识点:教育与人的发展 教育基础知识和基本原理 教育的功能 教师资格证-中学 教育知识与能力
