(单选题)

我们看到有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”。这说明人的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

参考答案：C

参考解析：

个别差异性是指个体之间以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。题干中“有的人...有的人...”说明个体之间同一方面的发展速度和水平不同，体现的是个别差异性，故选C。
A项：儿童身心发展的顺序性表现在个体身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的过程，要求教师循序渐进地施教；“拔苗助长”“陵节而施”都是违背该原则的。不合题意，故不选。
B项：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不合题意，故不选。
D项：不平衡性表现在两个方面：一方面指身心发展在同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的；另一方面是身心发展不同方面发展不平衡性。不合题意，故不选。

知识点：教育与人的发展教育基础知识和基本原理教育的功能教师资格证-中学教育知识与能力

我们看到有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”。这说明人的发展具有（ ）。

我们看到有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”。这说明人的发展具有（）。