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公考题库 > 教师资格证-中学 > 教育知识与能力

(单选题)

通过多媒体模拟植物的生长过程,要比教师用语言讲授更能让学生掌握知识,这里体现的知觉的组织原则是( )。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

参考答案:C

参考解析:

活动律指活动的对象较之静止的对象容易感知。用多媒体模拟植物生长过程,学生能够更容易感知,体现了活动律。故选C。
A项:强度律指直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知。不合题意,故不选。
B项:差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景 中区分出来越容易。不合题意,故不选。
D项:组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整 体为人们所清晰的感知。不合题意,故不选。

知识点:知觉 中学生学习心理 学习的认知基础 教师资格证-中学 教育知识与能力
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