(单选题)
董老师总是在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（ ）
A.建构取向
B.行为取向
C.认知取向
D.人本取向
参考答案：D
参考解析：
课堂管理的基本模式概括起来包括行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。人本主义取向的课堂管理者认为，学生有自己的决策能力，他们可以对控制自己的行为负主要责任。在课堂管理中，教师不应该要求学生百依百顺，而是应该关注学生的需要、情感和主动精神。符合题意，故选D。
AC项：课堂管理取向的模式里没有这两种说法，不符题意，故不选。
B项：行为主义取向认为，学生的成长和发展是由外部环境决定的，他们在课堂中所表现出来的不良行为，或者是通过学习获得的，或是因为没有学会正确的行为。在课堂管理中，教师的责任是强化适宜的行为并根除那些不适宜的行为。不符题意，故不选。
知识点：课堂管理概述 中学班级管理与教师心理 课堂管理 教师资格证-中学 教育知识与能力
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