(单选题)
当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散思维的( )。
A.流畅性
B.变通性
C.独特性
D.独立性
参考答案:C
参考解析:
独特性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中刘晓翔想到了与众不同的答案,说明其思维具有独特性,故选C。
A项:流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多,流畅性大。不符题意,故不选。
B项:变通性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。不符题意,故不选。
D项:独立性不属于发散思维特征,干扰选项,故不选。
知识点:思维 中学生学习心理 学习的认知基础 教师资格证-中学 教育知识与能力
