(单选题)

晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是（）。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性情绪疗法

D.来访者中心疗法

参考答案：A

参考解析：

       强化法是用表扬、奖励等来培养新的适应行为。即在所期待的行为出现后，给予一个愉快刺激（如糖果、金钱、微笑、表扬等），使这种行为模式重复出现，保持下来。题干中肯定和鼓励体现的正是强化法，故选A。
       B项：系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以通过建立焦虑等级，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应，不符合题干表述，故不选。
       C项：合理情绪疗法是艾利斯提出的，他认为心理问题的原因并非是问题本身引起的，而是个人对于问题的不合理的信念引起的。通过转变不合理信念为合理信念来改变行为。不符合题干表述，故不选。
       D项：来访者中心疗法是由美国人本主义心理学家罗杰斯创立的。罗杰斯认为，心理治疗的目标就是让来访者的人格得到成长、发展和改变，使来访者真正成为一个机能完善的人，它的最终效果在于人性的自我实现。不符合题干表述，故不选。

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晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是（ ）。

晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是（）。