(单选题)

教育究竟能不能产业化？教育的确在一定程度上具有与私人产品相同的属性，比如这种产品的消费具有一定的竞争性、排他性，并且，受教育者可以通过教育得益，如增加工资收入、提高社会地位、获得精神享受等，其教育花费也就等同于私人的一种投资。从这个意义上讲，教育具有商品属性。但是，教育同时具有公共产品的基本属性——社会公益性。受过良好教育的公民可以给全社会带来广泛的收益，包括生产力的提高、社会文明程度的进步等等。正因教育消费有溢出效应，所以经济学把教育定义为“准公共产品”。
下列属于“教育产业化”的理由的一项是：

A.教育一定程度上具有与私人产品相同的属性

B.教育消费有溢出效应

C.教育具有公共产品的基本属性

D.受过良好教育的人可以给全社会带来广泛的收益

参考答案：A

参考解析：

第一步，定位原文，寻找关键词，“教育产业化”出现在段首。文段开头就问道“教育究竟能不能产业化”，接下来开始就此问题进行回答，先说明“教育的确在一定程度上具有与私人产品相同的属性”，接着说明“从这个意义上讲，教育具有商品属性”。然后通过转折开始说明其社会公益性。教育要想产业化首先得具有商品属性而不是公益性。由此可知，属于“教育产业化”的理由的是在前半部分，即“具有与私人产品相同的属性”。
第二步，对比选项。A项符合上述语境。
因此，选择A选项。

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