要紧的不在有无信仰与圣徒，而在有什么样的信仰和为着什么的圣徒。施特劳斯说过：到处都有文化，但非到处都有文明。这一逻辑也适用于信仰与圣徒。恐怖主义和专制主义，论坚定的程度一点儿都不比圣徒差，想必也是因为有着强大的精神力量。然而，这种贬低了思想的“精神”，最易被时髦掏空，空到里面什么都没有，进而又什么都可以是。
下列符合原文意思的一项是：

(单选题)实践体验与科学普及并重其实并不矛盾。纯粹的科学普及有时候显得比较单调呆板，难以产生预期的效果，慢慢地就容易陷入某种疑似“ (单选题)如果没有节俗带来的仪式感，春节这样的传统节日便会与普通的假期无异。仪式感犹如生活的调味剂、文化的倍增器，它让平庸的生命懂 (单选题)在现有环境下，要想把学生彻底从学业负担中解脱出来难度很大。即便学校严格执行教育部门的减负令，减少考试、作业，但在激烈的升 (单选题)应对保健品推销骗局，不能光指望老人增强防骗意识，也不能单靠子女陪伴来鉴别和防范。而是应该多从打击上入手，变被动防御为主动 (单选题)“功以才成，业由才广”。党和人民事业要不断发展，就要把各方面人才更好使用起来，聚天下英才而用之。我们要以识才的_____ (单选题)民俗虽非________,但其移易也历来是顺乎自然、潜移默化的，压根儿不可能在出台禁令以后，________立竿见影之效 (单选题)随着网络技术和科技创新的发展，互联网公益会逐渐成为重要的慈善渠道，人们的公益之心也会不断被________、______ (单选题)公众对视觉健康的知识十分________，比如在晃动的车上看书，看手机和视频是非常伤害眼睛的，但许多孩子和家长_____ (单选题)具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能________，对待工作也能________，即使碰到各 (单选题)教育能够显著的________人的生存状态，是缩小甚至________每个人先天性差距的最有效手段，是实现社会公平最伟大