三、言语理解与表达备考
片段阅读这种题型在公务员考试言语理解与表达部分占有非常重要的地位。从考查的内容上看，我们不难发现这种题型背后所隐含的知识点相当丰富，类型也比较复杂，出题时容易设置思维陷阱，误导应试者错选和浪费时间。因此对于各位应试者而言，如何准确把握命题人的出题思路、如何正确运用解题思路和答题技巧、如何进行快速有效的作答就成为了亟须解决的现实性问题。在复习初期，我们可以很深入把言语题目分为主旨题，意图题，等等，但是在备考后期，我们提出一个整合的思路，就是越简单越实用越好，当然这也不是无本之木，是在前面我们详细深入的学习了相关知识的基础之上的。比如我们可以就分为延伸题、细节题。
例：北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹，我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄了北极熊捕鱼的全过程，我们看到北极熊改变了以捕食海豹卫生和“不下水”的习性开始跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明：
A 北极环境日益恶劣 B 物竞天择，适者生存
C 聪明的物种更难适应环境 D 环境变化改变了北极熊的生活习性
答案 D
解析：这段文字的论述思路是：浮冰面积减小+大肆捕杀=北极海豹减少。北极熊开始捕食鱼。北极熊本来捕食海豹。这我们就清楚了，原因造成了结果。题目问的就是这个过程，A说北极环境日益恶劣，浮冰减少并非代表环境恶劣，属于过度推断。B也是属于过度推断，C项中的聪明题目中完全没有体现。这类题目一定不要按照自己的理解去理解，一定要结合题目。
四、数量关系与资料分析备考
数量关系主要测查报考者理解、把握事物之间量化关系和解决数量关系问题的技能。做这类题目的时候我们一定要立足基础题型，采用多种方法拿下全部题型。联考目前大约10道左右，全部是广大考生熟悉的题型。
例：刘女士今年48岁，她说：“我有两个女儿，当妹妹长到姐姐现在的年龄时，姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。”问姐姐今年多少岁?
A.24 B.23
C.25 D.不确定
答案 C
解析：年龄问题是常考问题，大家一定要记住，年龄问题年龄差不变就可以了。设姐姐为X妹妹为Y。由题意可以知道，X+(X+Y)=48+Y+2，可以知道X=25.所以姐姐是25岁。关键在于当妹妹到姐姐的年龄时候妹妹变成了X，姐姐变成了X+Y。
例：已知2010年该省限额以下批发和零售企业零售额相比于2009年年同期增幅为18.7%，那么2009年该省限额以下批发和零售企业零售额均为：
A.5720亿元 B.4563亿元
C.772亿元 D.351亿元
答案 A
解析：通过对材料的分析我们可以知道该生限额一下批发和零售企业为6790.6亿元。6790.6÷(1+18.7%)≈5720.8.其实我们观察选项之后只需要大概的算出首位就可以得出正确选项了。
