■关于申论
申论题型仍会推陈出新
2011年度国考大纲“申论介绍”部分对于考生最根本的指导意义在于，继续肯定和明确定位申论考试为能力考试，即“测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目”。这一开宗明义的表述向考生发出了再清楚不过的信号：必须把能力生成作为申论复习的出发点，把精力放在扎扎实实地提升能力上。
专家分析，今年国考的申论考试仍然可能在题型上推陈出新，设置一些较高难度的题型和让人意想不到的提问方式。
需要引起考生注意的是：第一，提出和解决问题能力对应的“对策”题型，可能一分为三，由单一的对策拟制细化为界定问题(归纳教训)、修改方案、提出对策3种类型，也可能由一道试题包括三个部分，有层次地考查应试者的能力；第二，应用文写作将是普遍考查的题型，考生应当从国家或部门文件中借鉴公文性质文书的内容和写法，尽可能遵循“总—分”或“总—分—总”的结构模式，以吻合从分析到综合的公文思维要求；第三，在作答使用的语言上，务必要使用规范、纯净的现代汉语，切不可不顾实际地使用文言文和外语写作。
三个阶段开展复习
虽然能力的培养在于长时间的日积月累，但是在笔试前50天左右的时间里，考生仍可以按能力逐步提升和难度梯度提高的要求分三个阶段开展复习，即重点复习、专项提升和冲刺模拟三个阶段：
重点复习阶段：应该对考试的历年真题有所掌握，对命题的热点题材有所准备。要明确国考申论与地方考试和面试不同，主要考查宏观的全局性问题，更多地偏重国计民生各个领域带有战略意义的时政问题，而不是具体的社会现象和问题，特别是科学发展、资源环境保护、社会公平这类课题。
近年来命题中还体现出多学科、多领域问题交叉考查的趋势，考生在进行题材准备、思考重大时政问题时应当多维审视，避免单一的视角；
专项提升阶段：主要是对各项能力中的薄弱环节进行集中练习、寻求突破，考生可把握一两个重点方向，借助真题、教材在线测评、作业批改和培训辅导等学习资源来提升能力；
冲刺阶段：可按照国考的时限、题量等要求进行闭卷的模拟考试，并挑选几个热点主题做几篇文章，提高考试通过的把握。模拟考试需要第二方人员的督促和点评。
