三、结合“资料”，回答下列问题（20分）
（1）结合“资料3”，分析一些青年人才“逃离北上广”的主要原因。（8分）
要求：分析条理清楚，语言流畅，简明扼要。字数不超过150字。
参考答案： 华图教育申论研究部 张小龙
政策限制多。北上广户籍、入学、购房门槛高；
生活成本高、压力大。房价高，生活节奏快，竞争激烈，成功比例小，回报率低；
区域发展日趋平衡。国家政策向中、西部倾斜，发展机会增多。
（2）参考“资料1” 和“资料5”中有关消费现象：①用一句话对“过度消费”作名词解释；②概括其的特点；③指出其危害性。（12分）
要求：分析条理清楚，观点明确，语言流畅，简明扼要。字数不超过250字。
参考答案: 华图教育申论研究部 张小龙
1、过度消费是指超出自己的基本需求和支付能力的一种消费，是一种扭曲的、非正常消费方式；
2、其特点有：价值取向混乱导致的盲目性、冒险性、冲动性；受虚荣心、面子驱使造成攀比性心理；
3、危害性：败坏个人品格和社会风气，浪费了资源，破坏社会公平，拉大贫富差距，引发社会矛盾，导致仇富现象产生。
4、有必要通过调节收入分配，加强引导教育转变这种奢靡之风。
四、结合“资料”，就“富了以后怎么办”提出对策。（15分）
要求：观点明确，语言流畅，对策可行。字数不超过300字。
参考答案： 华图教育申论研究部 张小龙
一、保障富裕的可持续性：1、合理运用财富，协调精神和物质财富关系；2、保持创造性，继续增加社会价值。
二、传承、转化财富：1、加强对下一代的培养教育；2、将个人财富转换人类文明成果。
三、追求有品质的生活：1、协调劳动和消费之间的关系，提升生活质量；2、节制欲望，规范自己行为，抵制骄奢淫逸，好逸恶劳。
三、先富带动后富：1、积极参与慈善事业；2、为更多人富裕创造机会；3、关心社会发展；
四、加强学习，保持作风：1、加强文化学习，涵养人格，丰富生活；2、提升个人修养和精神品格；
五、平衡差距，促进公平。1、建立合理的收入分配机制，抑制贫富分化；2、加大二次分配调节力度，让全社会共享财富。
六、完善保障制度，保证长远利益。在住房、医疗、入学等各方面保障全社会利益；
