2019年辽宁省公务员考试判断考前备考指导

　　距离11月3日的辽宁省考仅剩40多天，相信小伙伴们都已经进入了备战状态。如何更高效、更充分地利用时间，迎接考试?华图在线判断教研组综合分析考情后，为大家整理了一些备考意见，希望能助小伙伴们一臂之力。

　　一、考情分析

　　辽宁省近5年除2019年公检法考试和2017年招警考试是独立命题外，其他年份均参加联考，小伙伴们在备考时，可以重点参照一下2019年和2017年，寻找命题思路。

　　从题量分布来看，判断科目的题量会在20-35题之间，图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四类题型均会涉及。

　　定义判断的考题主要分为单定义和多定义，考点分类较少，而图形推理、类比推理、逻辑判断这三类考题的细分考点较多，为了能更直观的了解相关考情，我们将这三类考题的具体考点数据进行了整理：

　　从表中可以看出：图形推理中的数量类和立体类、类比推理中的外延关系和内涵关系、逻辑判断中的加强论证均属于必考考点，需要引起重视。具体结合2019年逻辑判断的数据分析，会发现独立命题时关于逻辑判断部分出题人更注重考点的全面性。

　　二、高频考点+备考建议

　　(一)图形推理

　　高频考点：数量类(线);立体类(六面体)

　　图形推理数量类的考点具体包括：点、线、角、面、素。在这五类考点中，关于线的考查几乎占据了半壁江山，尤其是对于笔画的考查在19年和17年两个独立命题的年份均有出现。此外，立体类中的六面体也一直是辽宁省考的必考考点。

　　备考建议：熟记考点，灵活变通。

　　对于图形推理的备考，首先要做到的就是全面掌握历年真题中出现的考点。所谓知己知彼百战不殆，只有对图形推理的考点足够了解，才能在考场上拿到分数，例如近几年关于线的考查已不只局限于单纯的数直线、数曲线、数笔画，还可以考查图形外框(内部)线条数、曲直线数量运算、平行线的数量、线与线之间的位置关系等。其次，为了能在考场上做到举一反三，考生还应在平时的练习中不断熟悉相关考点的应对技巧。例如：如果熟记了高频考点笔画的特征图形，相关题目就可以很快秒杀。

　　【例】(2019辽宁)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】A

　　【解析】第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。第3个图形是“田”字变形，为常考的两笔画图形，考虑图形最少笔画数。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干图形最少笔画数分别为：2、1、2、1、2、?，呈周期规律，排除C项;进一步观察，发现题干均为直线图形，排除B、D项，只有A项符合。

　　因此，选择A选项。

　　(二)定义判断

　　高频考点：法律法规类

　　定义判断的出题素材十分广泛，但通过对近4年辽宁省考定义题目的整理分析发现，法律法规类的定义几乎属于必考内容，如：2019年考查定义“非任意自白排除规则”;2017年考查定义“犯罪未遂”;2016年考查定义“择一的因果关系”;2015年考查定义“行政不作为”。

　　备考建议：阅读题干抓关键，选项比对选最优。

　　对于考生来说，定义判断的难点在于题干内容信息量大且专业性强，但定义判断考查的本质并非专业知识，而是考生短时间的领悟能力以及运用标准进行判断的能力。对于定义判断的备考，一方面需要小伙伴们有一定的阅读理解能力和平时对一些基本常识的积累;另一方面，则需要小伙伴们熟练掌握“关键词”法，即通过对题干关键词(主体、客体、定语、状语)的提取来做到短时间内抓住题干的重点，再利用找到的关键词对选项进行判定，符合关键词多的即为最符合，与违反关键词的即为最不符合。通过整理分析发现，出题人对于法律法规类的考点尤其喜欢考查：定语和状语。

　　【例】(2019辽宁)非任意自白排除规则是指在刑事诉讼中，只有基于被追诉人自由意志而作出的自白(即承认有罪的供述)，才具有证据能力;违背当事人意愿或违反法定程序而强制作出的供述不是自白，而是逼供。

　　根据上述定义，下列符合非任意自白排除规则的是：

　　A.犯罪嫌疑人史密斯始终不承认自己有罪，警察于是对其轮番讯问

　　B.警察以罗伯特家人的安全威胁其承认自己策划了恐怖袭击

　　C.特梅尔在法庭上一直保持沉默，公诉方需要提供更多证据证明其有罪

　　D.某国检察机关与布朗达成协议，布朗承认指控换得减轻处罚

　　【答案】C

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①基于被追诉人自由意志而作出的自白，具有证据能力;

　　②违背当事人意愿或违反法定程序而强制作出的供述不是自白，而是逼供。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：犯罪嫌疑人始终不承认自己有罪，不符合“基于被追诉人自由意志而作出的自白”，不符合定义;

　　B项：以罗伯特家人的安全威胁其认罪，不符合“基于被追诉人自由意志而作出的自白”，不符合定义;

　　C项：特梅尔保持沉默，体现出了“基于被追诉人自由意志而作出的自白”，符合定义;

　　D项：检察机关与布朗达成协议，承认指控换得减轻处罚，不能明确体现是否“基于被追诉人自由意志而作出的自白”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　(三)类比推理

　　高频考点：成语。

　　成语是近几年类比推理中的必考素材。成语不仅可以从整个成语的语义关系(近义、反义)的角度考查，还可以考查成语典故与出处的对应关系、成语典故与人物的对应关系、成语内部词语间的语义关系以及成语的内部语法结构等。

　　备考建议：牢记考点，全面考虑。

　　对于类比题目的备考，一方面要熟记类比题目的相关考点，即常考的词与词之间的关系，包括：外延关系、内涵关系、语义关系、语法关系;另一方面对于一些考点的细分以及常考的二级辨析也要熟练掌握、灵活运用，例如：2019年辽宁公检法试卷中，在考查成语结构的同时考查了词性;2017年辽宁招警试卷中，在考查对应关系的同时又考查了词性问题。

　　【例】(2019辽宁)争分夺秒∶翻山越岭

　　A.深入浅出∶前俯后仰

　　B.翻云覆雨∶想方设法

　　C.心服口服∶甜言蜜语

　　D.以牙还牙∶生气勃勃

　　【答案】B

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

　　“争分夺秒”与“翻山越岭”二者之间没有明显的逻辑关系，深度辨析每个成语的词语结构，“争分夺秒”中“争分”与“夺秒”属于并列关系，且“争”与“夺”均为动词，“分”与“秒”均为名词，“翻山越岭”中“翻山”与“越岭”属于并列关系，且“翻”与“越”均为动词，“山”与“岭”均为名词。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“深入浅出”中“深入”与“浅出”属于并列关系，但“深”与“浅”均为形容词，排除;

　　B项：“翻云覆雨”中“翻云”与“覆雨”属于并列关系，且“翻”与“覆”均为动词，“云”与“雨”均为名词，“想方设法”中“想方”与“设法”属于并列关系，且“想”与“设”均为动词，“方”与“法”均为名词，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“心服口服”中“心服”与“口服”属于并列关系，但“服”为动词，“心”与“口”均为名词，排除;

　　D项：“以牙还牙”中“以牙”是“还牙”所采取的方式，属于方式与目的的对应关系，排除。

　　因此，选择B选项。

　　(四)逻辑判断

　　高频考点：论证类+形式推理。

　　论证类题目，尤其是加强论证，一直是辽宁省考的必考题。但结合对2019年辽宁试卷的数据分析来看，形式推理整体的题量也略有提升。

　　备考建议：掌握技巧;归纳整理。

　　逻辑部分的试题，每类题型特征明显、解题技巧突出。所以在备考时，考生应熟记每类题型的解题技巧，例如：翻译推理的“先翻译再推理”;真假推理的“找关系看其余”等。而对于阅读量较大的论证题目来说，一方面要遵循213原则，即第一步，看提问方式，分清是加强论证还是削弱论证，同时也要注意是选是题还是选非题。第二步，找论点和论据，论点往往位于文段的结尾或开头，表示总括性的句子，可以重点关注“认为、指出、因此”等提示词。第三步，辨析选项。逐一分析各个选项，选是题要选择与论点话题一致的选项，不明确的选项不选，如果出现多个选项均可以支持/削弱的，需要进行强度比较;加强论证选非题选择无关选项或削弱选项，二者同时出现选削弱项;削弱论证选非题选择无关选项或加强选项，二者同时出现选加强项。另一方面也要定期归纳整理，找到同类题目的规律性。

　　【例】(2019辽宁)某专家指出因驾驶人视线偏离或分心产生的注意力不集中等分心驾驶行为是引发我国交通事故的常见且重要的原因。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点?

　　A.开车时接电话，会使其反应时间延迟3倍

　　B.研究显示，欧盟国家67%的车祸是由分心驾驶导致的

　　C.开车时交谈发生车祸的概率是正常驾驶的19倍

　　D.有统计显示，在我国交通事故的致因中酒驾占1/3，分心驾驶占1/2

　　【答案】D

　　【解析】第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：因驾驶人视线偏离或分心产生的注意力不集中等分心驾驶行为是引发我国交通事故的常见且重要的原因。

　　论据：无。

　　第三步：辨析选项。

　　A项：不明确项。该项举例说明开车时接电话会导致反应时间延迟，但开车时接电话只是分心驾驶的一种体现，不必然说明分心驾驶行为是引发我国交通事故的“常见且重要的原因”，不具有加强作用。

　　B项：不明确项。欧盟国家67%的车祸是由分心驾驶导致的，无法确定我国交通事故的常见且重要的原因与欧盟国家相同，不具有加强作用。

　　C项：不明确项。该项提到开车时交谈发生车祸的概率更高，但开车时交谈只是分心驾驶的一种体现，不必然说明分心驾驶行为是引发我国交通事故的“常见且重要的原因”，不具有加强作用。

　　D项：增加论据。该项通过一组统计数据说明我国交通事故的两个致因——酒驾和分心驾驶，其中，分心驾驶更是占到所有交通事故致因的一半，说明分心驾驶行为是引发我国交通事故的常见且重要的原因，具有支持作用。

　　因此，选择D选项。

　　三、结语

　　最后，希望小伙伴们能够合理分配时间，在备考之余一定要保证足够的睡眠时间，注意休息，劳逸结合。同时，可以进行套卷的练习，做好计时工作，模拟考试时间，对各个科目的题目时间的分配进行整体把握和调整。

　　祝各位小伙伴们取得理想的成绩，成功上岸!

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