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第一步，本题考查中国特色社会主义知识。
第二步，“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题，是农业文明向工业文明过渡的必然产物。其本质是农民不能平等参与工业化、城市化进程，不能公平分享工业化、城市化成果的问题。为解决这一问题，就要坚持强农惠农，全力提升农村发展水平，不断深化农村改革，提高农民素质。
因此，本题正确。

“三农”问题是指在广大乡村区域，以种植业（养殖业）为主，身份为农民的生存状态的改善、产业发展以及社会进步问题。系统地描述是指21世纪的中国，在历史形成的二元社会中，城市不断现代化，二、三产业不断发展，城市居民不断殷实，而农村的进步、农业的发展、农民的小康相对滞后的问题。“三农”问题实际上是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题。

政治 中国特色社会主义 其他（中国特色社会主义）

第一步，定位原文，分析横线处的上文语境。横线前讲述了人们的生活方式随着工业化和城市化进程“发生了翻天覆地的变化”，然后举了一些例子，随后又指出“在一个变动不居的时代里”，停滞不前的“坐月子陋习”，不可避免会出现“过时＂的症状。横线后指出“诗化的语言，道出了‘社会变迁’的迅速”。因此，横线处承上启下，应体现“过时”和“社会变迁”之意。
第二步，对比选项。A项“滟滟随波千万里，何处春江无月明”侧重借“江”“月”之景，抒团圆之情，不符合语境，排除A项。B项“节物风光不相待，桑田碧海须臾改”中的“节物风光不相待”对应横线前“过时＂，“桑田碧海须臾改”对应横线后“社会变迁”，符合语境。C项“夕阳无限好，只是近黄昏”指对光阴易逝的感叹，不符合语境，排除C项。D项“不论竹马尽成人，亦恐桑田半为海”侧重感叹时光易逝的，不符合语境，排除D项。
因此，选择B选项。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

文段由“相对而言”引出食品药品问题更容易治理的观点，后面对观点进行解释，因此A项符合，B项为干扰项，文段中并未谈到政府治理能力差，要提高治理能力的内容。选项CD的描述在文中均无体现，属于无中生有项。故本题正确答案选A。

言语理解与表达 片段阅读 意图判断

第一步，定位原文，分析横线处的上文语境。横线前讲述了人们的生活方式随着工业化和城市化进程“发生了翻天覆地的变化”，然后举了一些例子，随后又指出“在一个变动不居的时代里”，停滞不前的“坐月子陋习”，不可避免会出现“过时＂的症状。横线后指出“诗化的语言，道出了‘社会变迁’的迅速”。因此，横线处承上启下，应体现“过时”和“社会变迁”之意。
第二步，对比选项。A项“滟滟随波千万里，何处春江无月明”侧重借“江”“月”之景，抒团圆之情，不符合语境，排除A项。B项“节物风光不相待，桑田碧海须臾改”中的“节物风光不相待”对应横线前“过时＂，“桑田碧海须臾改”对应横线后“社会变迁”，符合语境。C项“夕阳无限好，只是近黄昏”指对光阴易逝的感叹，不符合语境，排除C项。D项“不论竹马尽成人，亦恐桑田半为海”侧重感叹时光易逝的，不符合语境，排除D项。
因此，选择B选项。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

第一步，分析文段。文段首先表明化解中国正面临的能源紧张、交通堵塞等难题是一个长期且艰难的过程；接着用“相对而言”引出观点，即食品药品的治理更为容易；最后对其形成原因进行阐释并说明政府可以通过多种手段解决这一问题，对前面观点进行补充说明。文段为“分—总—分”结构，文段主要强调“食品药品领域的治理将更容易事半功倍”。
第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择A选项。

B项：强调“政府治理能力需提高”，与文段重点无关。C项：“长期复杂的系统工程”与原文“容易事半功倍”矛盾。D项：“安全治理的综合体系”原文中并未涉及。

岗位能力 言语理解与表达 阅读理解,意图判断

第一步，分析文段。文段首先表明化解中国正面临的能源紧张、交通堵塞等难题是一个长期且艰难的过程；接着用“相对而言”引出观点，即食品药品的治理更为容易；最后对其形成原因进行阐释并说明政府可以通过多种手段解决这一问题，对前面观点进行补充说明。文段为“分—总—分”结构，文段主要强调“食品药品领域的治理将更容易事半功倍”。
第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择A选项。

B项：强调“政府治理能力需提高”，与文段重点无关。C项：“长期复杂的系统工程”与原文“容易事半功倍”矛盾。D项：“安全治理的综合体系”原文中并未涉及。

言语理解与表达 片段阅读 意图判断,一般类

第一步，分析文段。文段先通过城市化的重要性引出土地城市化，然后解释土地城市化的原因并说明土地城市化的意义，最后通过转折关联词“但”引出作者观点，即“这并非真正的城市化，因为城市化程度是以人的城市化为标准的”。文段结构为“分—总”，重点句为尾句，主要强调了人的城市化才是城市发展的标准。
第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。
因此，选择B选项。

A项：非文段重点。C项：“推动者”无中生有，文段未提及。D项：“正确选择”无中生有，文段未提及。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，分析横线处的上下文语境。横线在转折关联词“不过”之后，与前文语境不同，照应后文内容。后文是对横线处内容的解释，对其概括，主要强调完善城市大气环境质量的监测，提高监测信息的透明度。
第二步，对比选项。D项强调“环境信息公开”是对后文一系列措施的概括，符合上述语境。
因此，选择D选项。

A项“提高公众健康风险意识”与下文话题不一致，不能概括后文。B项“空气质量标准”上下文都没有提到，话题不一致。C项“法制建设”与下文话题不一致。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

文段的重点在转折词“不过”之后，即通过“实践表明”引出作者的观点，下面就是对作者观点的阐释。通过对下文的理解，我们可以知道作者的观点是通过信息监测来防治大气污染。因此填入横线部分的内容应与“信息监测”相关，以起到启下的作用，正确答案为D。A项“风险意识”和B项“空气质量标准”文中并未体现。C项不能启下。故本题正确答案选D。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

第一步，分析横线处的上下文语境。横线在转折关联词“不过”之后，与前文语境不同，照应后文内容。后文是对横线处内容的解释，对其概括，主要强调完善城市大气环境质量的监测，提高监测信息的透明度。
第二步，对比选项。D项强调“环境信息公开”是对后文一系列措施的概括，符合上述语境。A项“提高公众健康风险意识”与下文话题不一致，不能概括后文。B项“空气质量标准”上下文都没有提到，话题不一致。C项“法制建设”与下文话题不一致。
因此，选择D选项。

岗位能力 言语理解与表达 语句表达,语句填空

第一步，分析横线处的上下文语境。横线在转折关联词“不过”之后，与前文语境不同，照应后文内容。后文是对横线处内容的解释，对其概括，主要强调完善城市大气环境质量的监测，提高监测信息的透明度。
第二步，对比选项。D项强调“环境信息公开”是对后文一系列措施的概括，符合上述语境。A项“提高公众健康风险意识”与下文话题不一致，不能概括后文。B项“空气质量标准”上下文都没有提到，话题不一致。C项“法制建设”与下文话题不一致。
因此，选择D选项。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

第一步，分析横线处的上下文语境。横线在转折关联词“不过”之后，与前文语境不同，照应后文内容。后文是对横线处内容的解释，对其概括，主要强调完善城市大气环境质量的监测，提高监测信息的透明度。
第二步，对比选项。D项强调“环境信息公开”是对后文一系列措施的概括，符合上述语境。A项“提高公众健康风险意识”与下文话题不一致，不能概括后文。B项“空气质量标准”上下文都没有提到，话题不一致。C项“法制建设”与下文话题不一致。
因此，选择D选项。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

本题考查同步城镇化的概念：同步城镇化指城镇化的进程与工业化和经济发展的水平趋于一致的城镇化。过度城镇化又称超前城镇化，是指城镇化水平明显超过工业化和经济发展水平的城镇化。滞后城镇化是指城镇化水平落后于工业化和经济发展水平的城镇化。低度城镇化指以农业产业为主导，工业基础薄弱的城镇化。答案选择C。

第十章 城镇化 第一节 城镇化概述 第一节 城镇化概述

本题考查同步城镇化的概念：

根据表格中关键词可清晰区分其他选项，可知答案选择C。

第十章 城镇化 第一节 城镇化概述 第一节 城镇化概述

第一步，本题考查单定义，属于选是题。
       第二步，关键信息为“人口从城市向郊区或者农村的回流”。
       因此，选择A选项。
       B项：大学生支教是到农村开展活动，不属于“人口从城市向郊区或者农村的回流”，不符合定义，排除。
       C项：村民张某在隔壁村承包土地，不属于“人口从城市向郊区或者农村的回流”，不符合定义，排除。
       D项：市政公职人员去基层历练，是短期还是长期未明，未体现“人口从城市向郊区或者农村的回流”，不符合定义，排除。

判断推理 定义判断 单定义

城市化是一种城镇形态和分布日益密切,城镇数量和城镇人口逐步增加,人们的生活方式逐渐增加城市生活特征的世界范围的历史进程。

阅读 现代文阅读 现代文阅读

第一步，分析文段。文段首先援引一些人的观点，认为阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达。第二句通过“可是”引出重点内容“农村教育的落后恰恰是政府过失，绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程”。即文段强调的就是城市化与农村教育之间的关系。
第二步，对比选项。C选项是主旨的同义替换项。A项、B项属于开头援引观点部分的内容，非重点，D项没有提到与城市化之间的关系。
因此，选择C选项。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，分析文段。文段首先援引一些人的观点，认为阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达。第二句通过“可是”引出重点内容“农村教育的落后恰恰是政府过失，绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程”。即文段强调的就是城市化与农村教育之间的关系。
第二步，对比选项。C选项是主旨的同义替换项。A项、B项属于开头援引观点部分的内容，非重点，D项没有提到与城市化之间的关系。
因此，选择C选项。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，本题考查时政知识。
第二步，《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（2015-2020）规定，加快新型工业化进程，把经济增长转到以现代农业为基础、以战略性新兴产业为先导、先进制造业和现代服务业为支撑的发展轨道上来。
因此，选择A选项。

党的十九大报告指出，我们要坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力。

常识判断 政治 时政

第一步，分析文段。文段先讲了农村工业化和城市化的同步发展将解决欠发达地区农村剩余劳动力转移的问题，然后通过由“经济发展的进程表明”进行事实论证，最后进一步说明农村工业化和城市化同步发展的益处。
       第二步，文段结构为“总-分-总”，概括首尾总句，主要讲的是农村工业化和城市化的同步发展可以带来益处。
       第三步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。
       B项表述错误，文段讲的是乡镇企业的发展有助于小城市的发展，并非乡镇企业发展为小城市。
       C项未涉及到同步发展带来的好处：“也就为农村工业化、乡村城镇化铺平了道路”，非重点。
       D项为文段分述内容，非重点。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括