启示类题目是近几年申论考试中比较常见的题型，如果不得要领，则很难把握。很多考生容易陷入胡思乱想和漫无边际的境地，从而抓不住采分点，得不到高分。实际上，这类题目相对于对策题和点评类的分析题是比较容易的，解题的关键是要明白什么是启示。

　　启示是已有体验引发的对未来的体会。启示总是基于已有事实而产生的，离开了已经发生的事实，启示就是无源之水、无本之木，就成了冥思，就无所谓启示了。已有的事实往往可以分为两种，一种是正面的经验，另一种则是负面的教训。因此，回答启示类题目的第一步就是概括材料所涉及特定事实的经验和教训。需要强调的是，仅仅找出经验和教训是不够的，因为启示是基于未来的，所以必须要用对策的表达方式(“要……”)表达出来。在概括出经验和教训的基础上，启示类题目还必须体现分析题“透过现象看本质”的基本要求，要求考生能够用简短的语言揭示启示的实质。

　　启示类题目实质上是概括+分析的结合。具体而言，解答启示类题目可以分成三步：

　　第一步是概括特定事实的经验或教训

　　第二步是用对策的形式表达出来

　　第三步是分析其中的实质

　　我们结合一道真题来运用上述步骤。如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1—3”对做好这方面工作有哪些启示。(20分)要求：紧扣“给定资料”，条理清楚。不超过300字。【2013年国考地市级第一题】

　　参考答案如下：启示有：1、尊重民族历史文化传统，既保持原有特色，又改革创新。2、把基层文化建设与民生工作相结合。3、善于挖掘和保护具有历史性和传承性的非物质文化遗产，并做好申报工作。4、注重培养甘于奉献、愿意扎根基层的文化工作者。5、运用电影、讲座等多种形式推广农业科技。6、创建农家书屋等基层文化平台，健全设施，完善制度，加强管理。7、根据居民生活特点，因地制宜，采取建宣传栏等多种培养社区文化氛围。总之，基层文化建设中，要把继承保护和弘扬发展传统文化相结合，文化与民生相结合，文化和科普想结合，完善设施与加强管理相结合，物质文化与非物质文化相结合，立足基层居民的生活实际，寓教于乐，善于创新工作思路和手段。

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