【课程】2014年河北省公务员考试高分网络辅导课程

　　2014河北公务员考试行测备考：如何做寓言故事类题

　　寓言故事是意图判断题中的一种题型，主要是给你一个寓言故事，然后要求你从这个故事当中得到启示，在背后寻找到一个寓意深刻的道理。故事本身和表意肤浅、不深刻的选项不选。而这一类题型训练之后，效果并不明显，让众多考生头疼不已。针对寓言故事类的特点，为考生做以下解析，希望各位考生能够从中有所收获。

　　【例1】一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘。其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但从你的来信中，我们发现了许多语法错误，甚至有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正。于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被录用了。

　　这段文字主要想告诉我们( )

　　A.机会往往在不经意间获得 B.公司招聘时更看重求职者的态度

　　C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重 D.良好的文字功底是成功求职的前提

　　【解析】这个故事最后这个年轻人成功了，成功的原因就是因为他良好的态度，所以选B。此题的迷惑项为C，但“谦虚”指的是“有资本，不骄傲”，文中的年轻人本身能力上并不优秀，所以不存在谦虚的问题。

　　【例2】法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉，北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。

　　这个寓言意在告诉人们：( )

　　A.具体问题具体分析 B.方法得当柔可克刚

　　C.实践是检验真理的唯一标准 D.工欲善其事，必先利其器

　　【解析】此题由北风和南风比较，一个成功了，一个失败了，强调的重心就是它们两者之间的差别，它们的差别就在于一个柔和一个刚硬。故选B。

　　这是一种常规的思维，那么要能够解决大部分的故事寓言类，关键还是要找到这个故事的侧重点会落在哪句话，而从中文的语法习惯和中国人讲故事的习惯来看，这个落脚点一般都是落在整个故事寓言的后半段，所谓的结尾处。尤其在四个选项揭示的道理都非常接近时，这是较好的一种鉴别方法。如：

　　【例1】有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字，只要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。

　　这段文字意在说明( )。

　　A. 细致的观察更有利于成功 B. 注意正反两面才能全面了解事物

　　C. 机会只给有准备的人 D. 磨刀不误砍柴工

　　【解析】此题最后结尾处“不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。”强调的都是否“看见”的问题，故选A。

　　【例2】维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有学生中。只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”

　　这段文字意在说明：( )

　　A、怀疑和提问总是成功的秘诀

　　B、好奇心是研究的内在动力

　　C、得到赏识是成才的重要因素

　　D、发现问题是不断进步的前提

　　【解析】文段结尾处“有人问：‘罗素为什么会落伍?’维特根斯坦说：‘他没有问题了’。”最后强调的是落伍和没有问题之间的关系，故选D。

　　【例3】有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

　　这个故事主要告诉我们：( )

　　A.父母不应该过早代替孩子选择人生道路

　　B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

　　C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

　　D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

　　【解析】文段结尾处强调他最后获得了诺贝尔化学奖，即强调他利用这个特点成功了，能涵盖这一点的就只有D。